Mit dem CyberClassroom geben wir Ihnen ein flexibles Tool zur Unterrichtserweiterung an die Hand. Die digitale Lernumgebung bestehend aus Virtual Reality (VR)-Lernmodulen ermöglicht es, Unsichtbares sichtbar zu machen und tiefere Einblicke in Lerninhalte zu schaffen.
Komplexe Themen werden mit Hilfe von interaktiven 3D-Echtzeit-Lerneinheiten immersiv erlebbar und begreifbar gemacht. Beispielsweise können Blicke in das Innere einer Maschine, während des Produktionsprozess, möglich gemacht werden. Außerdem können „unsichtbare“ Vorgänge, wie die Kommunikation zwischen Sensoren und Aktoren, dargestellt werden.
Die Wissensvermittlung im CyberClassroom hilft beim Verständnis dreidimensionaler Sachverhalte und gibt neue Anreize, sich mit den Lehrstoffen zu befassen. Innerhalb der Inhalte haben Lehrende oder Lernende mit einem Interaktionsgerät die Möglichkeit, interaktiv mit den 3D-Modellen zu arbeiten und dadurch komplexe Sachverhalte besser zu verstehen.
Eine Plattform
mit vielen Hardwaremöglichkeiten
HTC Vive & Oculus Quest
Tablet & Smartphone
Desktop, Laptop & Touchdisplay
Cardboard
Überblick
Das macht den CyberClassroom aus
Echtzeit Feedback & Individuelle Lerngeschwindigkeit
Benutzerfreundliche Interaktive 3D-Lerneinheiten
Von Fachexperten didaktisch aufbereitete Inhalte
Ortsunabhängig Weltweit verfügbar
Entwicklung eigener, neuer Lernmodule
Browser- und plattformübergreifende Kompatibilität
Reibungslose Steuerung mit verschiedenen Interaktionsgeräten möglich
Perfekt abgestimmt sowohl für das Bildungswesen als auch Unternehmen
VR4schools
LERNERFAHRUNG DURCH VIRTUAL REALITY IM SCHULUNTERRICHT
Haben Sie noch Fragen? Dann kontaktieren Sie uns gerne über das Kontaktformular oder laden Sie sich unsere VR4schools Broschüre für weitere Informationen herunter.
IHR PROFI-START FÜR VIRTUAL REALITY IM UNTERRICHT
VR in Schulen ist Neuland. Das Problem: Bisher musste alles selbst zusammengestückelt werden. Es gab keine ganzheitliche Empfehlung und Architektur inklusive didaktischer Aspekte, die es Schulen ermöglichte VR schnell und effizient ihrem Curriculum entsprechend einzuführen.
Die Lösung: Plug and Play: Ein All-in-One-Paket – von Lehrern für Lehrer. Aufbauend auf der Erfahrung aus Industrieanwendungen und langjähriger gemeinsamer Pionierarbeit in einem offenen Innovationsprozess. Mit empfohlener Standard VR Hard- und Software inklusive Support.
Die ausgereifte technische und didaktische Extended Reality Lernlösung
Die Komplettlösung VR4schools beinhaltet die VR-Lernsoftware CyberClassroom von imsimity mit vordefinierten, in sich abgeschlossenen VR-Lerneinheiten für allgemeinbildende und berufliche Schulfächer. Alle Einzelmodule wurden von Didaktik-Experten, Medienpädagogen sowie Fachlehrern gemeinsam mit den VR-Technologen von imsimity konzipiert und umgesetzt. Auch die Entscheider aus Schulleitungen, Kommunen und Bildungspolitik sowie die Endanwender – die Schülerinnen und Schüler selbst als wichtigste Zielgruppe – haben die VR-Lerneinheiten mit ihren Anforderungen mitgestaltet. Zu den verfügbaren Lernmodulen ist die eigene individuelle Erstellung und Integration von 3D-Daten möglich.
Leistungsstarke und flexibel einsetzbare Hardware
Die Anforderungen digital unterstützter Bildung an mobile und stationäre Endgeräte sind vielfältig. Sie müssen bei langer Akkulaufzeit flexibel nutzbar und leistungsfähig sein und für unterschiedlichste Anwendungsgebiete funktionieren. Intel Education empfiehlt den Einsatz von langfristig leistungsstarken Geräten mit Intel® Core™ Prozessoren. Digital unterstützter Unterricht sollte ruckelfreie Freude bereiten und seine Wirksamkeit voll entfalten. Geräte mit Intel® Core™ Prozessor gibt es für jeden Einsatzzweck, jedes Budget. Die Konfiguration der Komponenten des VR4schools Bundles erhalten Sie in unterschiedlichen Preis- und Ausstattungsvarianten für Ihren Einsatzzweck. Diese Investition ist schon heute umsichtig und zukunftssicher.
Best Practice – VR-Lerneinheit „Herzkreislauf“ im Biologieunterricht
Nach einer Einführung in das Thema erarbeiten die Schülerinnen und Schüler an den verschiedenen Stationen die Fähigkeiten und Funktionen des Organs. Die XR-Lerneinheit der CyberClassroom Software ist hierbei eine der zentralen Lernstationen. Sie kann auf allen technisch verfügbaren Geräten visualisiert werden. Mit der VR-Brille tauchen die Schülerinnen und Schüler nacheinander einzeln in die virtuelle Simulation des Herzkresilaufes ein. Am großen 3D-Stereo Touch-Display interagiert oder präsentiert eine kleine Gruppe. An Laptop- oder Convertible (Tablets) kann neben Internetrecherchen, Lehrfi lmen oder PDF-Bearbeitung die 2D und 3D-Visualisierung genutzt werden. Parallel erfolgt das handschriftliche Ausfüllen von Arbeitsblättern. Diese helfen die Beobachtungen zu strukturieren. So wird insgesamt eine naturwissenschaftliche Arbeitsweise aufgezeigt und eingeübt. Am Ende einer solchen Unterrichtssequenz kann ein Schülervortrag stehen oder, ganz klassisch, eine Lernerfolgskontrolle.
Alexander Mosbacher
Fachlehrer am Thomas-Strittmatter-Gymnasium St. Georgen
GOOD
1 Softwarepaket CyberClassroom
1 leistungsstarker Laptop mit Intel® Core™ i7 Prozessor für die Nutzung einer VR-Brille
1 VR-Brille “HTC Vive Pro” mit Trackingsystem und Stativen (alternativ fest verbaut im Raum mit Wandhalterungen)
1 leistungsstarker Laptop mit Intel® Core™ i7 Prozessor für die Nutzung einer VR-Brille
1 VR-Brille “HTC Vive Pro” mit Trackingsystem und Stativen (alternativ fest verbaut im Raum mit Wandhalterungen)
BETTER
1 Softwarepaket CyberClassroom
1 leistungsstarker Laptop mit Intel® Core™ i7 Prozessor für die Nutzung einer VR-Brille
1 VR-Brille “HTC Vive Pro” mit Trackingsystem und Stativen (alternativ fest verbaut im Raum mit Wandhalterungen)
1 Klassensatz Convertible PC´s (two-in-one) für Lehrer, Lernbegleiter und Schüler
1 leistungsstarker Laptop mit Intel® Core™ i7 Prozessor für die Nutzung einer VR-Brille
1 VR-Brille “HTC Vive Pro” mit Trackingsystem und Stativen (alternativ fest verbaut im Raum mit Wandhalterungen)
1 Klassensatz Convertible PC´s (two-in-one) für Lehrer, Lernbegleiter und Schüler
BEST
1 VR-Softwarepaket CyberClassroom
1 leistungsstarker Laptop mit Intel® Core™ i7 Prozessor für die Nutzung einer VR-Brille
1 VR-Brille “HTC Vive Pro” mt Trackingsystem und Stativen (alternativ fest verbaut im Raum mit Wandhalterungen)
1 Klassensatz Convertible PC´s (two-in-one) für Lehrer, Lernbegleiter und Schüler
1 interaktives 24 Zoll 3D-Stereo fähiges “CyberLearnIT Touch” Display für die Arbeit im Team mit 2-3 Personen
1 Interaktives 86 Zoll großes 3D-Stereofähiges “CyberLearnIT Touch” Display mit Intel® NUC Mini-PC (Intel® Core™ vPro® Prozessor)) auf Pylonen für die Nutzung als Tafelersatz oder die Arbeit in größeren Gruppen. Der integrierte PC kann vom Lehrer über die
Intel(R) Unite für direktes Screensharing von den Convertible PC´s oder dem 24“ Touch Display genutzt werden.
1 Klassensatz Cardboards (VR-Brillen aus Karton) für das kabellose, mobile Lernen in VR mit eigenem Smartphone und CyberClassroom_toGo App
1 Action Cam für Schülerprojekte zur Erstellung und Bearbeitung von 360 Grad 2D- oder 180 Grad 3D-Filmen
1 leistungsstarker Laptop mit Intel® Core™ i7 Prozessor für die Nutzung einer VR-Brille
1 VR-Brille “HTC Vive Pro” mt Trackingsystem und Stativen (alternativ fest verbaut im Raum mit Wandhalterungen)
1 Klassensatz Convertible PC´s (two-in-one) für Lehrer, Lernbegleiter und Schüler
1 interaktives 24 Zoll 3D-Stereo fähiges “CyberLearnIT Touch” Display für die Arbeit im Team mit 2-3 Personen
1 Interaktives 86 Zoll großes 3D-Stereofähiges “CyberLearnIT Touch” Display mit Intel® NUC Mini-PC (Intel® Core™ vPro® Prozessor)) auf Pylonen für die Nutzung als Tafelersatz oder die Arbeit in größeren Gruppen. Der integrierte PC kann vom Lehrer über die
Intel(R) Unite für direktes Screensharing von den Convertible PC´s oder dem 24“ Touch Display genutzt werden.
1 Klassensatz Cardboards (VR-Brillen aus Karton) für das kabellose, mobile Lernen in VR mit eigenem Smartphone und CyberClassroom_toGo App
1 Action Cam für Schülerprojekte zur Erstellung und Bearbeitung von 360 Grad 2D- oder 180 Grad 3D-Filmen
Engagement für Bildung und Ausbildung ist ein Kernanliegen von Evonik. Die Fachkräfte von morgen müssen wir heute schon begeistern – und zwar mit zukunftsweisenden Technologien – wie dem Cyber-Classroom.
Markus König
Konzernmarketing Evonik
CyberClassroom_togo
Lernen in VR mit dem Smartphone - überall von jedem Ort zu jeder Zeit
Die Virtual Reality ( VR ) App CyberClassroom_togo ermöglicht u.a. virtuelle Chemie Experimente durchzuführen, die chemischen Reaktionen und Verbindungen in Echtzeit zu erleben und dabei die Grundlagen der Theorie intuitiv zu erfahren. Ohne Aufwand für den Versuchaufbau und ohne Gefahren.
Die App ist nutzbar mit einem Smartphone, welches in eine mobile VR -Brille (z.B. Samsung GearVR oder Google Cardboard) eingesetzt wird. Als Teil der Standard CyberClassroom VR-Lernumgebung ist die App vor allem als Lernstation für die Wissensvermittlung im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) geeignet.
Laden Sie sich die CyberClassroom_togo App jetzt im GooglePlay Store oder im App Store herunter:
