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Nouveaux | Découvrez nos offres packagées VR4Schools

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``L'engagement en faveur de l'éducation et de la formation est une préoccupation centrale d'Evonik. Nous devons inspirer les travailleurs qualifiés de demain dès aujourd'hui - et cela grâce à des technologies d'avenir, comme le Cyber-Classroom.
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Markus König
Evonik, Marketing

Avec le CyberClassroom, nous vous fournissons un outil flexible pour améliorer vos cours. L’environnement d’apprentissage numérique, composé de modules d’apprentissage en Réalité Virtuelle (RV) permet de rendre visible l’invisible et d’approfondir les contenus d’apprentissage.

Des sujets complexes peuvent être vécus de manière immersive sont rendus compréhensibles à l’aide d’unités d’apprentissage interactives en 3D temps réel. Par exemple, des vues de l’intérieur d’une machine pendant le processus de production peuvent être montrées. En outre, des processus « invisibles », tels que la communication entre les capteurs et les actionneurs, peuvent être rendus visibles.

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Devices Cyberclassroom
Desktop, Laptop & Touchdisplay
Tablet & Smartphone
HTC Vive & Oculus Quest
Cardboard
Le concept de formation amélioré par le digital pour les pompiers et les services d'urgence est un signal d'avenir qui a le potentiel de réformer l'entraînement et la formation continue dans ce secteur dans le monde entier. Cela permet de garantir que les secouristes sont à la hauteur de leur tâche, dans une perspective d'avenir.
Marbod Lemke - Stihl
Marbod Lemke
Responsable des services de formation internationaux et de la formation aux produits chez STIHL
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Les membres du service d’incendie et de secours prennent souvent un risque élevé lorsqu’ils sont en service. En cas d’urgence, une maxime prime sur toutes les autres: sauver des vies.

Pour pouvoir travailler rapidement, sans accident et en toute sécurité avec une tronçonneuse de sauvetage, il est essentiel que le personnel d’intervention reçoivedes instructions précises et une formation régulière.

Le simulateur de réalité mixte (RM) “RESCUE SAW VR“ offre une solution rentable pour pouvoir s’entraîner fréquemment, de manière économe en carburant et sans usure liée à la formation.

La conception spatiale du cœur est en fait difficile à transmettre. Mais grâce au modèle stéréoscopique, je n'ai eu à répondre qu'à quelques questions dans le cadre du cours. Les bons résultats aux examens montrent que les étudiants ont en fait compris beaucoup de choses.
Dr. Wolfgang Öchsner - Uniklinik Ulm
Dr. Wolfgang Öchsner
Médecin principal, Département d'anesthésiologie cardiaque Hôpital Universitaire d'Ulm

Projet: CYBERHEART

ÉCHOCARDIOGRAPHIE TRANSŒSOPHAGIENNE (MODÈLE TEE)

Le département d’anesthésiologie cardiaque de l’Université d’Ulm est responsable de la des soins anesthésiques des patients de chirurgie cardiaque de l’hôpital. Imsimity developed, together with its partner network and the Kompetenzzentrum e-Learning BW, an interactive and immersive learning application for cardiography.

L’application permet aux médecins et aux étudiants d’apprendre différentes sections échocardiographiques dans un espace virtuel. L’application se concentre sur le modèle de réalité virtuelle d’un cœur avec lequel l’utilisateur peut interagir librement. En plus de l’animation des battements du cœur, une simulation du flux sanguin a été intégrée pour donner à l’apprenant une impression optimale de la physiologie du cœur.

Uni Ulm
Uniulm-CyberClassroom
Uni Ulm 2
Les univers VR permettent aux utilisateurs de s'immerger dans des mondes artificiels. Ce qui est fantastique, c'est que cela peut être tout ce que vous voulez. Je peux emmener les gens dans des mondes virtuels faits de cristaux et d’atomes. Je peux emmener mes élèves avec moi dans ce petit monde de la physique. Et grâce à cela, je peux expliquer les choses beaucoup mieux que si je me contentais de les dessiner au tableau.
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Matthias Frieb
Responsable de la formation en protection laser Uvex Safety Group

Projet: Uvex academy VR

ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE ET DE FORMATION EN VR

La société Uvex – fabricant d’équipements de protection pour la sécurité au travail – ouvre un nouveau domaine. La formation virtuelle fait désormais partie intégrante de l’Uvex Academy.

L’environnement d’apprentissage et de formation VR “uvex academy VR” prend en charge les cours de formation laser en théorie et en pratique. Toutes les compétences, les informations et les contextes juridiques et normatifs nécessaires à la mise en service d’un système laser sont transmis.

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